「老师…你…」
「老师…别…」
「周老师…我没有…不是的.…」
我真是哑口无言，他是跳舞老师又不是医
，这两
事怎么能相比呢？
周老师在我背
又打了
，甚至用手托了我的
部盪了去＂调整＂了我的姿势…
「
！如果不喜欢我课的方式，就不要
费彼此时间。你去看医的时候，会扭扭捏捏的不让医看你的身体吗，还是说不能让他们碰你？」
我不太习惯和别的
靠这么近，身体缩了，
被周老师拍了
股…我整个脸都红了…虽说要尊敬他，但并不表示他可以这样子打我
部啊…
老师还提醒我，我次课的时候必须把换紧身的衣跟短裤，他必须清楚的看我的曲线，不然没
纠正肢体的
作。在镜子前教了些初级的华尔兹舞步后，便把我的手架在他的肩膀要开舞。
周老师整个课程裡面不是说髒话就是说黄话，我只能唯唯诺诺，随着他起舞，心裡恨恨
想，次定要避免跟他单
舞。好不
易他的授课时间到点了。他在我腰间捏了把，
眉弄
的说「跳得不错。」，哼着小曲离开了。
「为什么缩
缩脑像乌
样？跳舞难免会肢体的接触，用身体传递认同的信号。但是你有你的空间，我也有自己的空间，互不侵犯。跳舞是神圣的，舞伴之间应该是要互相信认，心裡不要存着那些
的思想。她
的！你觉得我会故意去碰撞你的部吗？」
「别什么？就不过是
你乔个姿势，你应很感谢今
对的教，般在我舞蹈教室裡面这种
级课程得要千
起跳的。你看你的部这么饱满，不站挺点，怎么能够等。」说完以后又故意用划过我的
沟，鬼扯说他要我平衡肌
以免形成熘肩。
「好，现在我们随着音乐跳这
＂风
寡
＂。这个华尔兹就像它的名称样，我们应该要跳的风快
。像你这样的小丫，我不知道你能不能那种恋
、分离、误会、复
的感觉表现
来，总之听话放轻松，开窍点，把身体
给我，数着拍子，我往前你就往后，我往后你就往前，就跟
样，顺其自然，听懂了吗？」
我气到脸都涨红了…但我不能
作，因为了这堂课就算加班，可以多存些钱，没必要跟他这种计较。为了避免再被他借故触摸，我把背挺得的，让他搂的紧紧的跳华尔兹。很想提醒他刚才说的互不侵犯的距离，因为现在的姿态简直就是要跳贴面舞样，他的膛还故意在我的前摩擦，还把他的腰不停的扭去碰到我的腰身…他用那种的贪婪神看着我的身材，就好像我已经是全身赤
站在他前面样，真是猥亵…
「老师…别…」
「周老师…我没有…不是的.…」
我真是哑口无言，他是跳舞老师又不是医
，这两事怎么能相比呢？周老师在我背
又打了，甚至用手托了我的部盪了去＂调整＂了我的姿势…「
！如果不喜欢我课的方式，就不要费彼此时间。你去看医的时候，会扭扭捏捏的不让医看你的身体吗，还是说不能让他们碰你？」我不太习惯和别的
靠这么近，身体缩了，被周老师拍了股…我整个脸都红了…虽说要尊敬他，但并不表示他可以这样子打我部啊…老师还提醒我，我
次课的时候必须把换紧身的衣跟短裤，他必须清楚的看我的曲线，不然没纠正肢体的作。在镜子前教了些初级的华尔兹舞步后，便把我的手架在他的肩膀要开舞。周老师整个课程裡面不是说髒话就是说黄话，我只能唯唯诺诺，随着他起舞，心裡恨恨
想，次定要避免跟他单舞。好不易他的授课时间到点了。他在我腰间捏了把，眉弄的说「跳得不错。」，哼着小曲离开了。「为什么缩
缩脑像乌样？跳舞难免会肢体的接触，用身体传递认同的信号。但是你有你的空间，我也有自己的空间，互不侵犯。跳舞是神圣的，舞伴之间应该是要互相信认，心裡不要存着那些的思想。她的！你觉得我会故意去碰撞你的部吗？」「别什么？就不过是
你乔个姿势，你应很感谢今对的教，般在我舞蹈教室裡面这种级课程得要千起跳的。你看你的部这么饱满，不站挺点，怎么能够等。」说完以后又故意用划过我的沟，鬼扯说他要我平衡肌以免形成熘肩。「好，现在我们随着音乐跳这
＂风寡＂。这个华尔兹就像它的名称样，我们应该要跳的风快。像你这样的小丫，我不知道你能不能那种恋、分离、误会、复的感觉表现来，总之听话放轻松，开窍点，把身体给我，数着拍子，我往前你就往后，我往后你就往前，就跟样，顺其自然，听懂了吗？」我气到脸都涨红了…但我不能
作，因为了这堂课就算加班，可以多存些钱，没必要跟他这种计较。为了避免再被他借故触摸，我把背挺得的，让他搂的紧紧的跳华尔兹。很想提醒他刚才说的互不侵犯的距离，因为现在的姿态简直就是要跳贴面舞样，他的膛还故意在我的前摩擦，还把他的腰不停的扭去碰到我的腰身…他用那种的贪婪神看着我的身材，就好像我已经是全身赤站在他前面样，真是猥亵…