籍。
（‘零
术’到手！）
“你可以不踩
脚吗？”
今次换了教授惊讶道：“你明
我说什幺？”
教授冷冷笑，问道：“魔力反噬如何形成？”
“魔力反噬是???咦，这不是年级
期的范围吧。”
放
盖亚的书刊，我反问道：“书是考试前才读的吗？”
虽然我不用考这题目，但仍然好奇问道：“尚有其他方吗？”
我傲然道：“魔力运用不敢说，但魔原理我可是
分有自信。”
教授深深看我
，说：“不错，难怪你如此嚣张，魔力反噬有几种消除方？”
教授
说：“这是
基本亦是普通的方，不过你的答案已经拿到
格分数。”
当我看得入
之际，正执笔写课题的教授忽然抬起说：“你不是快考试了吗？怎幺还在看课外读物？”
教授微微愕然，才点点说：“虽然嚣张，不过嚣张得来有道理，你对自己的通用魔理论如此有自信？”
“明啊！你的意思是使用魔力需求
，但是效果微小的术，分
过盛的魔力避免反噬，教授你真是位
才！”
教授没有正面回答我，只是笑说：“有些
以为魔力少威力猛的术才是好术，但其实术好坏，只视乎使用者的技术和灵巧。”
对这玄之又玄的答案我开始时并不满意，但忽然之间捕捉到点线索，然后脑
闪过教授的概念，拍脾道：“对！我也没想到居然有此方？！”
原来想
此方的竟然是亚梵堤，所以教授才会不好意思。不过看着手卷轴只能啼笑皆非，我的问题是魔力不
，而不是魔力过多，给我这卷
有啥用？
我不禁由衷佩服，如果付少许魔力施无敌火球，所有魔师都会趋之若鹜，但以量魔力喷条小
柱，这种术鬼才会用。偏偏教授就是鬼，是魔的鬼才！
教授道：“这卷术有何用，你自己慢慢领悟。期的考试只有理论笔试，程度难不到你，相信
齐士会很失望，不过期的终考要
简单的魔力释放，到时你再没嚣张了。”
乎意料教授竟然没有认威，反而现不好意思的表
，此景比
全蚀更难现。他走到书架前，将份羊皮卷放到我面前，说：“这是亚梵堤爷
明的术，是个咒语简单，魔力需求，但是零效果的奇异术，我就送给你作为答对的奖励。”
这条问题对我来说并不
易，虽然有看过类似的资料，但并
完全消化，整理脑的思绪道：“以我所知有种，不同的术都有不同的魔力
幅，随着魔力释量不同而改变效果强度，所以技术好的魔师，会尽量贴住低魔力限使术，避免反噬的机会亦
。”
我知道教授定想抬什幺知识不受考试限制等等的道理，早步伸手截住他说：“魔力反噬起因于计算失误，在施时释的魔力比术所需的魔力多，就会现魔力反噬。通常魔力误差于
个
仙以，已经属于计算失误，但魔力反噬是在个仙以始形成，达到
个仙以的反噬以至命。不过失误廿个仙的魔师，还是让他去
吧。”
相比起
方扩的图书馆，我更喜欢在研究室看书，虽然这
满
实验用品，但对我来说反而更有
暖感。在炼金研究室兼职有个好
，就是教授的管理方式分
平，他认为特定的工资，应该相等分量和难度的工作，在限定时间
完成工作，余的时间他许我
事。相对而言，要是不完工作就要无偿加班了，但这只能怪自己
作慢，我倒不会反对。
（‘零
术’到手！）“你可以不踩
脚吗？”今次换了教授惊讶道：“你明
我说什幺？”教授冷冷
笑，问道：“魔力反噬如何形成？”“魔力反噬是???咦，这不是
年级期的范围吧。”放
盖亚的书刊，我反问道：“书是考试前才读的吗？”虽然我不用考这题目，但仍然好奇问道：“尚有其他方
吗？”我傲然道：“魔力运用不敢说，但魔
原理我可是分有自信。”教授深深看我
，说：“不错，难怪你如此嚣张，魔力反噬有几种消除方？”教授
说：“这是基本亦是普通的方，不过你的答案已经拿到格分数。”当我看得入
之际，正执笔写课题的教授忽然抬起说：“你不是快考试了吗？怎幺还在看课外读物？”教授微微愕然，才点点
说：“虽然嚣张，不过嚣张得来有道理，你对自己的通用魔理论如此有自信？”“明
啊！你的意思是使用魔力需求，但是效果微小的术，分过盛的魔力避免反噬，教授你真是位才！”教授没有正面回答我，只是笑说：“有些
以为魔力少威力猛的术才是好术，但其实术好坏，只视乎使用者的技术和灵巧。”对这玄之又玄的答案我开始时并不满意，但忽然之间捕捉到
点线索，然后脑闪过教授的概念，拍脾道：“对！我也没想到居然有此方？！”原来想
此方的竟然是亚梵堤，所以教授才会不好意思。不过看着手卷轴只能啼笑皆非，我的问题是魔力不，而不是魔力过多，给我这卷有啥用？我不禁由衷佩服，如果付
少许魔力施无敌火球，所有魔师都会趋之若鹜，但以量魔力喷条小柱，这种术鬼才会用。偏偏教授就是鬼，是魔的鬼才！教授道：“这卷
术有何用，你自己慢慢领悟。期的考试只有理论笔试，程度难不到你，相信齐士会很失望，不过期的终考要简单的魔力释放，到时你再没嚣张了。”乎意料教授竟然没有认威，反而现不好意思的表，此景比全蚀更难现。他走到书架前，将份羊皮卷放到我面前，说：“这是亚梵堤爷明的术，是个咒语简单，魔力需求，但是零效果的奇异术，我就送给你作为答对的奖励。”这条问题对我来说并不
易，虽然有看过类似的资料，但并完全消化，整理脑的思绪道：“以我所知有种，不同的术都有不同的魔力幅，随着魔力释量不同而改变效果强度，所以技术好的魔师，会尽量贴住低魔力限使术，避免反噬的机会亦。”我知道教授
定想抬什幺知识不受考试限制等等的道理，早步伸手截住他说：“魔力反噬起因于计算失误，在施时释的魔力比术所需的魔力多，就会现魔力反噬。通常魔力误差于个仙以，已经属于计算失误，但魔力反噬是在个仙以始形成，达到个仙以的反噬以至命。不过失误廿个仙的魔师，还是让他去吧。”相比起
方扩的图书馆，我更喜欢在研究室看书，虽然这满实验用品，但对我来说反而更有暖感。在炼金研究室兼职有个好，就是教授的管理方式分平，他认为特定的工资，应该相等分量和难度的工作，在限定时间完成工作，余的时间他许我事。相对而言，要是不完工作就要无偿加班了，但这只能怪自己作慢，我倒不会反对。